5ª Série B - Lição de casa - Redação sobre a evolução do homem

São Paulo, 31 de Maio de 2010,

No último dia 28 de maio, pedi aos alunos da 5ª série B uma redação falando a respeito do que eles entenderam sobre a evolução do homem. O objetivo é verificar se a didática utilizada está de acordo com a capacidade de entendimento dos alunos.
Hoje foi o dia de conferir o resultado. A maior parte dos alunos da sala foi bem, apenas dois não entregaram a redação e alguns irão refazer por causa de letra ilegível ou informações erradas.

Grande abraço.
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5ª Série B - Aula sobre Pré História - Introdução

São Paulo, 31 de maio de 2010,

Neste conjunto de aulas iremos estudar a Pré História. Inicialmente farei uma introdução sobre todo o período. Disponibilizei, abaixo, o texto introdutório.
Também passei a seguinte lição de casa aos alunos da 5ª série B:

"Lição de casa,
Treine a leitura do texto em voz alta. Leia um pouco por dia para não se cansar.Na próxima aula (07/06) o professor irá escolher alguns alunos para fazer a leitura.Capriche!!!Peça ajuda a um adulto."









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As questões propostas no final do texto serão respondidas depois.
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5ª Séries - Aula sobre Teoria da Evolução - O Processo de Hominização

Neste conjunto de aulas, para os alunos das EMEF Marcílio Dias, discutimos o processo de evolução do ser humano, conhecido como processo de Hominização. Tal qual as Baleias, o ser humano passou por profundas modificações físicas a culturais devido a necessidade de se adaptar ao meio onde viveram.
 Os objetivos das aulas foram  consolidar os conhecimentos sobre a Teoria da Evolução e relacioná-los com a evolução do homem.
Para tanto, utilizei uma ilustração  e dois pequenos textos sobre o assunto, um explicando o conceito de Hominização e outro sobre as etapas deste processo.
Os alunos foram estimulados a observar na ilustração as diferenças físicas e culturais, representadas pelos objetos que cada ser humano carrega, de nossos antepassados e a partir desta observação deduzir como poderia ter sido o modo de vida de cada espécie.
Me chamou à atenção a surpresa de muitos alunos quando souberam que os seres humanos não evoluíram do macaco, como é comum de se pensar, mas que tanto a linha evolutiva dos homens quanto a dos macacos tiveram um ancestral comum como ponto de partida.
Por fim, montamos na lousa uma cronologia da evolução do homem com base nas informações do texto.

Abaixo, a ilustração e os textos utilizados em sala de aula.




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5ª Séries - Aula sobre Teoria da Evolução - A evolução das Baleias

O documentário abaixo foi exibido aos alunos das 5ª séries da EMEF Marcílio Dias, como parte das aulas sobre a Teoria da Evolução.
O motivo foi a percepção, após a leitura de um texto sobre o tema, de que alguns alunos apresentaram dificuldades de entendimento em relação a idéia da adaptação dos seres vivos ao meio onde vivem, por isso o documentário foi um recurso importante.
Também forneci para cada aluno ilustrações de alguns antecessores das atuais Baleias.
Orientei os alunos que percebessem as transformações ocorridas com as baleias e os motivos pelos quais elas ocorreram.


Por fim, comparamos as ilustrações com o que foi apresentado no documentário.

Sugestões para conversar sobre este assunto em casa com sua família:

1- Acesse o site Atlas Virtual da Pré História (o link está na lista de sites indicados)
e veja outros exemplos sobre a evolução de diversos animais.

2- Acesse o site http://www.mundofox.com.br/br/videos/evolucao/dinossauros/10366802001/ e conheça a evolução dos dinossauros.
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Apresentação do Blog

"Falamos sempre em deixar um planeta melhor para os nossos filhos, porém, a verdade é que devemos deixar filhos melhores para o nosso planeta."

O objetivo desta iniciativa é estabelecer um canal de comunicação deste professor de História com a comunidade escolar. Na prática, irei utilizar esta ferramenta  para registrar o conteúdo e metodologia das minhas aulas, lições e seus prazos de entrega, datas de avaliações e apresentar os resultados de alguns trabalhos de alunos.

Além disso, pretendo indicar sites, livros e filmes com o intuito de estimular o debate familiar sobre os temas abordados em sala de aula.

Grande abraço.

Professor Alexandre.
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